Bienvenidos a nuestra página, antes de que empieces a navegar por nuestra historia, nos gustaría contarte cuales son los objetivos que perseguimos en esta Academia, así como lo que tratamos de conseguir trabajando con nuestros alumnos.

Nuestro principal objetivo es acercar la Danza y a su vez la Música a niños y niñas que deseen compartir su talento, comunicar sus emociones, jugar con su cuerpo, desarrollar su creatividad y en definitiva aprender a disfrutar del "ARTE." BAILAR PARA CRECER."

El baby ballet es un programa de complemento de iniciación a la danza dirigido a niños/as de entre 2 años y medio y 5  aproximadamente.

Es una disciplina que requiere paciencia y dedicación por parte del maestro, como así también comprensión y afinidad para conectar con niños/as que operan según su instinto y que comienzan a dar sus primeros pasos en el desarrollo de su reflexión y entendimiento. Asimismo precisa de un programa específico diseñado para el tratamiento de los más pequeños.

Por mi experiencia, puedo afirmar que los niños que practican baby ballet se diferencian de aquellos que no lo ejercen de forma notable, ya que la danza no solo los introduce en el desarrollo pleno de sus habilidades psicomotrices, sino que hacen uso de su creatividad y agudizan su percepción artística y prestancia gracias a la introducción de los ritmos de la música clásica y las nociones iniciales del ballet. Asimismo, el baby ballet establece las rutinas previas de lo que posteriormente será la clase de ballet – suelo, barra, centro, diagonales – a través del juego, la improvisación y ejercicios de copia y repetición que los bebés incorporan y asimilan con gran facilidad. También permite que el maestro pueda anticiparse en captar a aquellos niños que cuentan con una precoz predisposición a la danza y a la música, y trabajar expresamente con aquellos que naturalmente no están igual dotados o que su evolución es más lenta ya que, no todos los niños se rigen por un mismo patrón de desarrollo, ni habitan en el mismo contexto familiar y escolar.

El baby ballet les ayuda a incorporar hábitos de independencia, sobre todo a aquellos niños que no asisten a guardería o a jardín de infancia, y que aún no están acostumbrados a separarse momentáneamente de sus mamás; de modo que la breve clase de baby ballet es un buen comienzo para habituarse a emprender actividades sin la presencia materna, socializarse con otros niños a través de una actividad positiva e ir construyendo las bases de su propia identidad. 

El baby ballet aborda la fase en que el niño va independizándose del adulto progresivamente y a través del juego y el movimiento aprende a relacionarse con otros niños e individuos. Sus movimientos, aún bastante rudimentarios se irán haciendo cada vez más claros aunque no podemos esperar la armonía y precisión de un alumno mayor. Por otra parte sus periodos de atención se van haciendo cada vez más amplios y suelen entusiasmarse con diversas propuestas de juego o de aprender cosas nuevas y les gusta experimentar e intentar repetidas veces determinados ejercicios.

También es el momento en que aprecian las historias y les gusta interpretar animales, personajes o distintas circunstancias ligadas a su habilidad imaginativa, lo cual promueve la creatividad del niño.

 Definitivamente, es satisfactorio para mí ver el apoyo de las mamás que intentan que sus niños progresen el la danza, y me complace inmensamente su vocación de entrega. Puedo afirmar que si bien la labor no es masiva, es cuantiosa en calidad humana por parte de niños y padres que quieren integrar la práctica del ballet. En definitiva, el baby ballet trata de brindar las motivaciones y estímulos necesarios para un desarrollo feliz y eficiente, con la premisa de construir un espacio de arte, amor y comunicación entre bebés, papás y maestros.

 

NO SE OLVIDEN NUNCA DE TODO LO QUE HEMOS VIVIDO JUNTOS.LO QUE HEMOS VISTO, OIDO, TOCADO, LO QUE HEMOS ESCUCHADO, BAILADO. EL CALORCITO DE NUESTRA AMISTAD Y CARIÑO.

NO OLVIDÉIS NUNCA QUE TODAS LAS COSAS QUE HABÉIS APRENDIDO, TIENEN AHORA QUE IR CRECIENDO EN VUESTROS CORAZONES.

TIENEN QUE MOSTRAR AL MUNDO LA LIBERTAD DE EXPRESAR CON CADA UNO DE VUESTROS MOVIMIENTOS POR LA TERNURA, AMISTAD, RESPONSABILIDAD, POR LA SINCERIDAD Y ALEGRIA.

LES HEMOS DEMOSTRADO CON MUCHO AMOR Y DEDICACIÓN,PORQUE HAN AMADO MUCHISIMO TODO LO QUE HAN HECHO Y HAN LLENADO LA ESCUELA DE COSAS HERMOSAS. NO OLVIDEN NUNCA QUE PARA HACER BIEN UNA COSA SOLO TIENEN QUE AMARLA. QUE DEFIENDAN SIEMPRE VUESTRA OPINIÓN HASTA QUE OTROS LES APORTE OTRA MEJOR.

NUESTRA MAYOR ALEGRIA SERIA QUE DONDE QUIERA QUE ESTEN SON BAILARINES QUE PARA LOS ADULTOS ESO ES SER COMO LUCES DE ENTUSIASMO Y ASI ENSEÑARAN A OTROS NIÑ@S,JOVENES, QUE PARA LOS ADULTOS ESO ES SER COMO LUCES DE ENTUSIASMO Y ASÍ ENSEÑARAN A OTR@S TENGAN LA EDAD QUE TENGAN QUE LA VIDA ES FELIZ Y QUE NO SE DETIENE.

 

 En la actualidad los chicos no sólo van al colegio sino que además tienen actividades extraescolares, generalmente vinculadas a lo deportivo.  Danza..Divertirse, estar con amigos,  el vestuario y subirse a un escenario les encanta. Se trata de una actividad muy recomendada para todas las edades y especialmente en la infancia por sus beneficios. Sin embargo, en esta época en que los papás ya están buscando dónde inscribir a sus hijos es bueno saber que hay ciertos recaudos que deben tomarse al momento de elegir esta práctica.  En la actualidad los chicos no sólo van al colegio sino que además tienen actividades extraescolares, generalmente vinculadas a lo deportivo.  Danza..Divertirse, estar con amigos,  el vestuario y subirse a un escenario les encanta. Se trata de una actividad muy recomendada para todas las edades y especialmente en la infancia por sus beneficios. Sin embargo, en esta época en que los papás ya están buscando dónde inscribir a sus hijos es bueno saber que hay ciertos recaudos que deben tomarse al momento de elegir esta práctica. Es que muchos de los aspectos positivos que tiene la danza pueden tornarse negativos si las clases no son cuidadas, dirigidas adecuadamente y en un espacio adaptado. La danza es innata, todos tenemos la predisposición para bailar porque respondemos al ritmo y esto es ancestral”,Es que se trata de una actividad muy completa con beneficios en el plano físico, emocional, psicológico y social.En la infancia, por tratarse de una etapa de desarrollo, esta actividad  permite conocer el cuerpo y dominarlo. Tiene impacto en el aparato circulatorio y respiratorio, permite controlar el sobrepeso, corregir posturas, ganar en elasticidad y agilidad, y hasta fortalecer los músculos y los huesos, además de aguzar el oído y la memoria. También la necesidad de memorizar coreografías y movimientos favorece la concentración.  “ayuda a la comprensión del espacio y el tiempo, ambos relacionados con las matemáticas, desarrolla el pensamiento para comprender procesos y ayuda a conocer y respetar su cuerpo y el del otro”. Además, hacer danza beneficia los vínculos sociales, por lo que es muy recomendable para niños tímidos ya que fortalece la autoestima. Y acompaña el desarrollo de los chicos disminuyendo la ansiedad, el estrés y fortaleciendo la confianza en sí mismos.Sin embargo, al hacer danza hay aspectos que deben cuidarse para evitar lesiones y que algunos descuidos no terminen perjudicando más que beneficiando el desarrollo de la personalidad de los bailarines o su salud. Es que se requiere una exigencia medida con cuidados al momento de la práctica, como por ejemplo el indispensable precalentamiento.  los papás deben transmitirle al niño o niña que lo importante es disfrutar de lo que se está haciendo y que si no se es el primero, no pasa nada. Puede haber chicos con menos habilidades a los que les gusta mucho bailar y no por eso van a dejar de hacerlo. Esto es complicado en una sociedad en la que el éxito es la pantalla con la que hay que mostrarse a los demás, “El chico no tiene que violentar su cuerpo ni su psiquis”. “no hay una danza mejor que otra, lo que es importante es que esté bien hecha y orientada”. Y consideró que hay danzas más convenientes según la edad. Desde los 3 hasta los 5 años deben estar más orientadas a la expresión corporal, ser más libres.Luego de ello se puede pasar a algo más específico y con más técnica. Y el espacio donde se realice la práctica también debe cumplir ciertas condiciones: debe estar ventilado, debe ser amplio y con piso preferentemente de madera.“

Perseverancia en las clases


Para convertirte en bailarín o bailarina necesitas voluntad, (respeto a tus compañeras/os, profesores y así a ti misma/o), fortaleza, un buen profesor, una gran vocación. Para bailar se necesita principalmente, arte, fuerza de voluntad y técnica; explican que sin estas tres cualidades uno jamás podría ser un bailarín. Se dice que el arte se tiene o no se tiene, se nace con él, pero es verdad que la edad y la madurez también te ayudan a encontrar nuestra faceta artística, a ser artista de espíritu. La fuerza de voluntad es una de las cosas más importantes, es el amor a la profesión, es el amor a la dedicación, es el amor al esfuerzo, al esfuerzo diario. Y la técnica, no sólo de voluntad y de arte vive el bailarín, sino que la técnica tiene que ser también cultivada día a día, año tras año, pues todas las danzas, todo los bailes y todo bailarín, requiere una formación física constante para no flaquear en el escenario para no caer en un giro, pasos limpios de ejecución y claros, conociendo así nuestro propio cuerpo, una lesión nos preocupa directamente como profesoras.Debería de preocupar por igual a todos los que se dedican a ello, las causas de las lesiones pueden ser un simple accidente,pero frecuentemente son debidas a errores técnicos.Si no somos profesores no podemos jugar a serlo porque generalmente nunca lograran apreciar las limitaciones anatómicas y lo que es peor pueden estar enseñando errores técnicos capaces de provocar lesiones en niños que estan en periodo  de crecimiento o que ya vienen con alguna lesión."Si se desarrolla y se mantiene una buena Técnica seran menos las posibilidades de lesiones y  se evitan con  profesores  competentes pero sobre todo estar muy ATENTO".

 

 

"Nosotras simplemente estamos compartiendo nuestra visión, nuestra alegría y estamos disfrutando con ello  y cualquiera que quiera disfrutarla con nosotras, es bienvenido". 


Hay todo un mundo que espera a nacer, donde la gente trabajará... El carpintero trabajará porque ama la madera, el profesor enseñará porque le encanta enseñar, el zapatero hará zapatos porque le gusta hacer zapatos.

Ahora mismo está sucediendo algo muy confuso, el zapatero se ha convertido en cirujano; el cirujano se ha convertido en zapatero, ambos están furiosos, el carpintero se ha convertido en político; el político se ha convertido en carpintero, ambos están furiosos.

Toda la vida parece muy furiosa. Fíjate en la gente, todo el mundo parece cabreado, todo el mundo parece estar en un sitio en el que no debería estar,todo el mundo parece estar insatisfecho a causa de este concepto de utilidad, que es obsesivo...

Amamos a nuestros alumnos/as todo lo que podemos y hacemos que sientan que se les quiere por sí mismos, y no por la utilidad que pudieran tener en el mundo del Ballet y les hacemos sentir que se les acepta tal cual son,  no han de satisfacer demanda alguna. El que hagan esto o lo otro no implicará ninguna diferencia en cuanto al cariño como alumnos/as y humanos que se les da.

Un saludo a todos.